SST Recyclage (MAC) - Maintien, actualisation des compétences

Formation créée le 03/03/2026. Dernière mise à jour le 03/06/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

7 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Cette formation est gratuite.
S'inscrire
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

SST Recyclage (MAC) - Maintien, actualisation des compétences


Cette formation de recyclage SST (Sauveteur Secouriste du Travail) vise à maintenir et actualiser les compétences des participants pour porter les premiers secours à toute victime d’un accident ou d’un malaise, et à être acteur de la prévention dans l’entreprise. La formation inclut des mises en situation variées et des simulations d’accidents pour renforcer les réflexes des participants.

Objectifs de la formation

  • Porter les 1ers secours à toute victime d’un accident ou d’un malaise
  • Être acteur de la prévention dans l’entreprise
  • Actualiser les compétences acquises en formation initiale.
  • Renforcer les réflexes par des mises en situation variées.
  • Se mettre à jour sur les évolutions du référentiel.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salariés
  • Demandeurs d'emploi
  • Reconversion professionnelle
  • Étudiants
  • Indépendants / Freelances
Prérequis
  • Être titulaire du certificat SST

Contenu de la formation

Le SST et la santé au travail
  • Examiner la victime
  • Les détresses vitales
  • La recherche de signes
  • L’alerte et l’information
  • Les moyens d’alerte
  • Les numéros d’urgence
  • Le message d’alerte
  • De faire alerter à informer
  • Les interlocuteurs en matière de prévention
  • L’intérêt d’informer face à une situation à risque
  • La description d’une situation dangereuse
  • Secourir
  • La victime saigne abondamment
  • La victime s’étouffe
  • La victime se plaint de malaise
  • La victime se plaint de brûlure
  • La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements
  • La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
  • La victime ne répond pas, mais elle respire
  • La victime ne répond pas et ne respire pas
Les compétences visées
  • Présentation Formateur, formation, contenus, horaires…
  • Présentation des stagiaires par un tour de table
  • Situer son rôle de SST dans l’organisation des secours dans l’entreprise.
  • Identifier le cadre juridique du rôle du SST
  • Délimiter son champ d’intervention en matière de secours.
  • Protéger de façon adaptée
  • Mettre en œuvre les mesures de protections adaptées dans le processus d’alerte aux populations.
  • Identifier les dangers persistants et repérer les personnes qui pourraient y être exposées.
  • Supprimer ou isoler le danger, ou soustraire la victime sans s’exposer soi-même.
  • Examiner la victime
  • Rechercher, suivant un ordre déterminé, la présence d’un ou plusieurs signes indiquant que la vie de la victime est immédiatement menacée.
  • Reconnaître les autres signes affectant la victime.
  • Prioriser les actions à réaliser en fonction des signes décelés et du résultat à atteindre.
  • Garantir une alerte favorisant l’arrivée des secours adaptés au plus près de la victime.
  • Définir les différents éléments du message d’alerte.
  • Identifier qui alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise.
  • Faire alerter par la personne la plus apte ou alerter soi-même.
Les compétences visées (suite)
  • Secourir la victime de manière appropriée
  • Choisir, à l’issue de l’examen, l’action ou les actions à effectuer.
  • Réaliser l’action ou les actions choisies en respectant la conduite à tenir indiquée dans le guide des données techniques.
  • Surveiller, jusqu’à sa prise en charge de la victime par les secours spécialisés, l’amélioration ou l’aggravation de son état et adapter sa conduite si besoin.
  • Situer son rôle de SST dans l’organisation de la prévention dans l’entreprise.
  • S’approprier les enjeux de la prévention pour en situer l’importance dans son entreprise.
  • Se positionner comme un des acteurs de la prévention dans son entreprise.
  • Caractériser des risques professionnels dans une situation de travail.
  • Repérer des dangers et informer les personnes qui pourraient y être exposées.
  • Déterminer les risques et leurs dommages.
  • Participer à la maitrise des risques professionnels par des actions de prévention.
  • Supprimer ou, à défaut, réduire les risques sur lesquels il est possible d’agir directement.
  • Transmettre aux personnes en charge de la prévention les éléments liés à toute situation dangereuse repérée.
  • Proposer, si possible, des pistes d’amélioration
Partie pratique
  • Retour d’expérience et partage d’informations
  • Présentation des points forts de l’expérience professionnelle des participants
  • Echanges avec l’ensemble du groupe sur différents axes d’amélioration identifiés
  • Réalisation d’exercices pratiques et mises en situation
  • La victime saigne abondamment
  • La victime s’étouffe
  • La victime se plaint de malaise
  • La victime se plaint de brûlure
  • La victime se plaint d’une douleur empêchant certains mouvements
  • La victime se plaint d’une plaie qui ne saigne pas abondamment
  • La victime ne répond pas, mais elle respire
  • La victime ne répond pas et ne respire pas

Équipe pédagogique

Formateur indépendant : Derrière Premiers Réflexes, il y a Ugo Teurcq, moniteur SST certifié qui accompagne des entreprises depuis 2023.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Seuls les candidats ayant suivi la totalité de la formation (sauf dispositions particulières prévues au 4.1.5 du document de référence) et qui ont satisfait aux épreuves certificatives dans leur intégralité (5.1.3) peuvent prétendre à l’obtention du certificat SST. L’encadrement est animé par un formateur compétent, certifié par l’INRS et titulaire du certificat de formateur SST valide et à jour, délivré par une entité habilitée.
  • Épreuve 1: Elle est réalisée à partir de la mise en place d’une situation d’accident du travail simulée, tirée au sort et préparée par le formateur. Il n’est pas demandé au stagiaire de réaliser la totalité de l’action mais bien de démontrer qu’il a les compétences pour intervenir efficacement face à la situation proposée.
  • Épreuve 2: Avec comme support la mise en situation de travail simulée de l’épreuve 1, le formateur évaluera le stagiaire au travers d’un questionnement simple portant sur ses compétences en matière de prévention. L’épreuve peut être réalisée sous différents formats : entretien direct individuel avec le formateur ou en plénière.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Tour de table pour évaluer les attentes et connaitre les motivations des stagiaires
  • Power point
  • Simulation d’accidents, cas concrets et de synthèse
  • Questionnement collégial ou individuel en plénière
  • Débats, échange
  • Mannequin adulte (avec mouchard intégré), enfant et nourrisson
  • Plan d’Intervention et Plan d’Action Prévention
  • Défibrillateur de formation
  • Veste Heimlich
  • Consommables pour chaque stagiaire
  • Petit matériel indispensable à la mise en situation pour simulation d’accident

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Accessibilité

Accessible aux personnes en situation de handicap